{"id":2204,"date":"2015-07-17T07:59:38","date_gmt":"2015-07-17T05:59:38","guid":{"rendered":"http:\/\/www.sigterritoires.fr\/?p=2204"},"modified":"2015-09-18T21:05:57","modified_gmt":"2015-09-18T19:05:57","slug":"tutoriel-creer-une-carte-daptitude-avec-arcmap-avec-et-sans-criteres-flous-1","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sigterritoires.fr\/index.php\/tutoriel-creer-une-carte-daptitude-avec-arcmap-avec-et-sans-criteres-flous-1\/","title":{"rendered":"Tutoriel: cr\u00e9er une carte d’aptitude avec ArcMap, avec et sans crit\u00e8res flous (1)"},"content":{"rendered":"

Une carte d’aptitude est la r\u00e9ponse \u00e0 la question : O\u00f9 se situe le meilleur emplacement pour une nouvelle ressource\u00a0? <\/em>Le r\u00e9sultat que vous recherchez est une carte repr\u00e9sentant tous les sites candidats (class\u00e9s du plus appropri\u00e9 au moins appropri\u00e9) qui conviendraient \u00e0 l’installation d’une nouvelle ressource. Cette carte est une carte d’aptitude class\u00e9e car elle montre une plage relative de valeurs indiquant le degr\u00e9 d’ad\u00e9quation de chaque emplacement sur la carte, en tenant compte des crit\u00e8res que vous entrez dans votre \u00e9tude.<\/p>\n

Nous allons suivre le tutoriel Spatial Analyst d’ArcGis (http:\/\/help.arcgis.com\/fr\/arcgisdesktop\/10.0\/pdf\/tutorial_spatial_analyst.pdf <\/a> ainsi que http:\/\/help.arcgis.com\/fr\/arcgisdesktop\/10.0\/help\/index.html#\/\/00nt00000002000000<\/a>) en parall\u00e8le: en utilisant les outils classiques bas\u00e9s sur la logique bool\u00e9enne, et en utilisant les outils bas\u00e9s sur des crit\u00e8res souples (nombres flous). Nous pourrons ainsi voir ce qu’apportent r\u00e9ellement ces nouveaux outils et en quoi cette d\u00e9marche se d\u00e9marque du processus classique.<\/p>\n

<\/p>\n

Donn\u00e9es du didacticiel<\/h2>\n

Les donn\u00e9es requises figurent sur le CD ArcGIS Desktop. Apr\u00e8s avoir ex\u00e9cut\u00e9 l’installation d’ArcGIS, dans la bo\u00eete de dialogue Composants d’installation suppl\u00e9mentaires , activez l’option d’installation des donn\u00e9es du didacticiel ArcGIS. Dans l’assistant Installation des donn\u00e9es des didacticiels ArcGIS, activez l’option d’installation des donn\u00e9es Spatial Analyst (le chemin d’acc\u00e8s d’installation par d\u00e9faut est C:\\arcgis\\ArcTutor\\SpatialAnalyst). Pour suivre cet exemple il vous faut une licence Spatial Analyst.<\/p>\n

Ces donn\u00e9es, la plupart du type raster, permettent de r\u00e9aliser l’exercice en suivant la d\u00e9marche classique (bool\u00e9enne). Les outils que nous pr\u00e9sentons travaillent sur des couches vecteur. Il faut donc vectoriser les couches raster pour suivre la d\u00e9marche bas\u00e9e sur des crit\u00e8res souples (nombres flous). Dans cette d\u00e9marche, vous n’avez pas besoin de licence Spatial Analyst mais vous devrez avoir install\u00e9 les trois outils de logique floue<\/a>.<\/p>\n

Pour vous \u00e9viter le travail de vectorisation nous mettons \u00e0 votre disposition les donn\u00e9es n\u00e9cessaires \u00e0 cet exercice ici.<\/a><\/p>\n

Sc\u00e9nario du didacticiel ESRI<\/h2>\n

La ville de Stowe, Vermont, USA, a connu une augmentation substantielle de la population. Les donn\u00e9es d\u00e9mographiques sugg\u00e8rent que cette augmentation est li\u00e9e aux familles avec enfants qui d\u00e9m\u00e9nagent vers la r\u00e9gion, profitant des nombreux centres de loisirs situ\u00e9s dans l’entourage. Il a \u00e9t\u00e9 d\u00e9cid\u00e9 qu’une nouvelle \u00e9cole doit \u00eatre cr\u00e9\u00e9e pour d\u00e9charger les \u00e9coles existantes et en tant qu’urbaniste, vous avez \u00e9t\u00e9 charg\u00e9 de rechercher un site potentiel.<\/p>\n

D\u00e9composition du probl\u00e8me<\/h2>\n

Une fois le probl\u00e8me \u00e9nonc\u00e9, nous le scindons\u00a0jusqu’\u00e0 identifier les \u00e9tapes n\u00e9cessaires pour le r\u00e9soudre. Ces \u00e9tapes correspondent aux objectifs \u00e0 remplir.
\nLorsque nous d\u00e9finissons les objectifs, nous devons pensez \u00e0 comment nous\u00a0allons les \u00e9valuer. Comment va-t-on\u00a0\u00e9valuer la meilleure zone pour le nouvel \u00e9tablissement\u00a0? Dans cet exemple de recherche de site, il est pr\u00e9f\u00e9rable de le situer pr\u00e8s d’installations r\u00e9cr\u00e9atives, car la plupart des familles qui ont emm\u00e9nag\u00e9 dans l’agglom\u00e9ration ont de jeunes enfants qui souhaitent avoir des activit\u00e9s de loisirs. De plus, il est important d’\u00eatre \u00e0 l’\u00e9cart des \u00e9coles d\u00e9j\u00e0 pr\u00e9sentes de mani\u00e8re \u00e0 les r\u00e9partir dans toute la ville. L’\u00e9tablissement doit \u00eatre construit sur un terrain appropri\u00e9 qui soit relativement plat. Davantage d’objectifs pourraient bien s\u00fbr \u00eatre inclus dans cet exemple, comme la recherche d’une surface assez grande pour l’\u00e9cole et son terrain, ou la recherche d’une surface avec la plus haute densit\u00e9 d’enfants d’un \u00e2ge donn\u00e9, mais ce mod\u00e8le est simplifi\u00e9 pour l’exemple.
\nPour atteindre ces objectifs, nous devons\u00a0conna\u00eetre les informations suivantes\u00a0:<\/p>\n